学校消防救护演练总结-学校消防演练总结语 学校消防演练流程步骤
学校消防救护演练拓展资料
学校消防救护演练拓展资料 第一篇
今天，我们全体师生进行了一场既紧张又有意义的消防演练活动，其目的就是要通过这次演练活动，进一步增强消防安全觉悟，进修和掌握消防疏散的常识。这是很有必要，也很是有意义的。
消防安全是关乎每位师生员工的生活、关乎每个家庭的快乐安宁、关乎学校稳定进步的大难题。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的进修中，抽出专门时刻组织这次活动，是学校重视安全的具体体现。在今天的消防安全疏散演练中，全校师生能够按照学校的统一要求和指令，较快地撤到了指定地点，从听到警报声到全部撤出教室办公室，A栋用了二分四七秒;B栋用了一分五二秒;C栋用了二分三八秒，没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故，基本上达到了疏散演练的要求，比去年的演习有了很大的进步，让我们为自己的进步，鼓掌!
通过这次演练，我们学会了冷静、有序、快速逃离事故现场的相关注意事项，获得了一些安全防范的经验，这对我们今后遇到诚实现场的逃生提供了很好地借鉴。
当然，我们今天进行的只是演练活动，事先，我们进行了严密的部署，并进行了认真地动员，和诚实的现场有着很大的差异。在这里，我必须强调，紧急情况下的逃生，绝不仅仅是速度的较量，保持清醒的头脑和良好的秩序才是关键的关键，否则必然会导致场面的混乱，不仅伤害他人，也一定会伤害自己。因此遇到突发事件，保持冷静是至关重要的。另外，我们每到一个陌生的地方，还要养成开头来说寻找逃生通道的好习性。
顺便讲一下，下一周，我校将举行第九届田径运动会，运动会期间学生还将先后外出参加社会操作活动，请同学们务必听从统一指挥，严肃团队纪律，严格按指令操作，绝不允许我行我素、擅自做主等现象的发生，否则将受到严肃处理。
老师们、同学们，今天，我们是幸运的，然而谁也不敢保证今后危险就不会在我们身边发生，我们必须“居安思危”，时刻保持安全的警觉性。全校上下要进一步强化安全觉悟，明确安全责任，完善安全管理规章，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患，坚定杜绝意外伤害事故的发生。
最终，祝愿所有的学生能远离伤害，自在快乐地成长，祝愿所有的老师、员工能远离危险，健壮高兴地生活。让我们永远记住学校的祝福：福安福安，快乐平安!祝全体师生员工快乐平安!谢谢大家!
学校消防救护演练拓展资料 第二篇
为了建立有效的防范和处理火灾事故的职业机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，XX年一二月二一日上午课间操时刻，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练经过做到快速、安全、有序。
一、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练规则。
二、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
三、一二月二一日上午，各班组织召开消防演练安排会。
四、一二月二一日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各职业人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离路线、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
六、撤离演练准备职业做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。
七、演练结束后，校长对此次演练活动作了拓展资料并对学生进行了相关的消防教育。
八、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全觉悟，对普及消防安全聪明和进步学生自护自救能力起着重要的促进影响。另外，通过这次演练活动，也进步了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
学校消防救护演练拓展资料 第三篇
一、活动目标
全面深入宣传贯彻新修订的《_消防法》，增强广大师生员工的消防安全觉悟和自防自救能力，进一步做好火灾预防和扑救职业，有效控制和减少消防安全责任事故。学校消防安全职业是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生活安全。对于这项职业，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际职业中能坚持做到不断拓展资料经验教训，不断改进和完善职业技巧，进步安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校平安进步。
二、活动主题
关注消防、珍爱生活、共享平安
三、活动时刻
从二零xx年x月x日开始
四、宣传周活动的主要内容
一、成立消防宣传周活动机构
二、开展消防安全聪明进课堂活动，将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中。
三、利用广播室、黑板报宣传新消防法及消防聪明，学生受教率九八％。
四、各班组织学生观看消防安全教育电影《火海逃生》。
五、进修宣传新修订的《森林防火条例》。
六、组织以学生为主体的消防灭火演习、学会使用消防灭火器材。
七、通过班会、队会对学生进行消防聪明专题讲座。
八、开展一次消防安全隐患排查活动，对学校消防设施、消防器材作重点检查。
a、确定重点防火部位为学生宿舍。检查应急灯。
b、加强用电管理，不定期检查线路安全情况，对寄宿生用电安全检查。加强消防安全教育的同时加大检查力度。
c、加强对消防器具的管理和保养。我们并不由于这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。
九、学校张贴消防宣传挂图。
一零、举办安全聪明竞赛活动，学生掌握了基本的消防安全聪明，增强了消防安全觉悟。
一一、利用升降国旗时，值周教师反复反复宣传强调，要求小心谨慎，预防为主。
一二、学校消防安全职业一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事务。我们在加强日常职业管理和阶段情况拓展资料的同时，要真正树立一种防患于未然的安全觉悟。只有防治结合，才能保证学校安全。
学校消防救护演练拓展资料 第四篇
普及消防安全聪明，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育职业。
这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长x校长负责指挥。当日下午三时一零分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习经过在紧张、有序的气氛下进行，最终，全校五、六年级学生进用了一分三七秒撤出教学楼。所有师生都按规划方案行动，达到了预期效果。
最终，邱x对此次演习作了讲评划重点，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的难题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全职业。
这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生聪明有了切身的体会。切实进步了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。
学校消防救护演练拓展资料 第五篇
为了建立有效的防范和处理火灾事故的职业机制，增强在遇到火险时、自救能力，二零xx年九月四日下午第二节课，成功进行了消防演练活动。演练中，从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园区域，历时二分半钟。整个演练经过做到紧张、快速、有序、安全。
演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
一、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练规则。
二、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《岗位责任制》
三、八月二四日下午，学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工进修。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练职业的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
四、八月三一日下午组织老师进行了使用的演练，让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。
五、九月一日上午，再次组织教师进修《红华中心学校消防安全应急预案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
六、九月四日早上，利用早操时刻组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。
七、九月四日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。
各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救职业。从火焰出现――火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分半钟（其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了二分多种）。整个演练经过做到紧张、快速、有序、安全。
八、演练结束后，学校领导针对这次演练的经过优点和不足作了划重点，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全觉悟，对普及消防安全聪明和进步学生自护自救能力起着重要的促进影响。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
学校消防救护演练拓展资料 第六篇
为贯彻《_消防法》，落实上级部门安全职业的有关要求及二零xx年消防职业要求，结合我校消防职业安排，把全员参与消防职业落到实处，根据应急疏散预案，我校于二零xx年六月一日中午一五:零零整举行消防演习。这次演习的主要特点是：
一、领导重视、组织严密，参与广泛。
为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全觉悟，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急职业，我校领导历来重视消防安全职业，为确保本次消防职业安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防聪明和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。
本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生进步部周子淇主任担任现场指挥，消防二支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。
本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工三零余人。我们假设二零xx年六月一日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼四零七宿舍由于短路发生火灾;二零五、五一五宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况特别危急。
火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播体系通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。
XX市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动五车三零人赶赴现场。
二、演习经过与结局
学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防职业的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救经过进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。
中午三点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了一一个烟饼起烟点，参加演习的一零名安全员，二人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。操作中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火经过快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新聪明、新技巧，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全觉悟，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
三、不足：
一、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。
二、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，然而我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时刻变长。
三、初三内初班的学生，自我调节觉悟较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上聊天。
四、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。
今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。
学校消防救护演练拓展资料 第七篇
为了使全校师生了解消防基础聪明，进步安全防范觉悟，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧二零xx年x月xx日上午xx点，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分钟，整个演练经过做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足拓展资料如下。
一、加强宣传教育，确保演习成功。
为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行安全教育，并由班主任利用空闲时刻，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下怎样逃生聪明培训，为本次演习和以后的生活中怎样逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案，进步演习效果。
为了进步演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃生演练预案。
具体要求如下
一、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。
二、班主任要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时刻和疏散路线，服从学校的统一指挥。
三、班主任要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。
四、听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。
五、撤离经过中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
六、严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
七、一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。
八、因组织不善而出现受伤等安全事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话一二零。
三、安全演习，成功之处。
一、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
二、各岗位负责的教师都能及时到岗并积极投入到疏散学生的情形。
三、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。进步了学生的安全防范觉悟，熟悉了逃生的流程。
四、学校的学生对灭火器进行了实际操作，并得到了王鹏飞对灭火器的正确使用技巧的培训。
五、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
六、此次演练达到了要求，按规定时刻完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。
四、安全演习，不足之处。
一、个别学生对演习重视不足。
二、学生对灭火器的使用培训人员数量过少。
五、确保安全，今后努力路线。
一、继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。
二、定期进行安全讲座和疏散演习。
三、增加学生对灭火器的使用培训人员数量。
四、各个楼层的安全门平时应该上锁，各个班级都要培训固定学生在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃生。
本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得怎样去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，然而留给我们的是无尽的思索。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为缘故造成的安全事故。
学校消防救护演练拓展资料 第八篇
为贯彻《_消防法》，落实上级部门平安职业的有关要求及二零xx年消防职业要求，结合我校消防，把全员介入消防职业落到实处，依据应急分散预案，我校于二零xx年六月一日中午一五：零零整举行消防练习。这次练习的主要特点是：
一、领导看重、组织严密，介入普遍。
为了认真落实我校平安警备步伐，加强师生的消防平安觉悟，打消火警平安隐患，确保学校家当平安，稳定学校正常教导教授教化秩序。增强我校平安事故的应急职业，我校领导历来看重消防平安职业，为确保本次消防职业平安有序进行并取得切实成效，让师生懂得基础消防聪明和自救技能，由学校平安办率领下组织谋划了一次消防练习。
本次练习由校长甘佑忠、副校长冯强担负总指挥，平安干事、学生成长部周子淇主任担负现场指挥，消防二支队副队长沙龙、班长江盼担负技巧指导。
本次消防练习前，对消防分散现场进行了认真的考察、对消防平安进行了周密的部署，设计了预案。参加本次练习的有来自教授教化治理办事一线部门的职工三零余人。我们假设二零xx年六月一日（天气晴、西北风、风力三级），克拉玛依第三中学女公寓四楼四零七宿舍由于短路发生火警；二零五、五一五宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，环境特别危急。
火情发生后，学校先生当即向当日值班校领导进行陈诉请示，校领导迅速报警并应用内部广播体系看护全体师生依照单位内部预案引导分散学生，一边组织人员里应用灭火器对火势进行扑救。
克拉玛依市消防支队指挥中心接到第三中学报警，急速调整辖区南林中队出动五车三零人赶赴现场。
二、练习历程与结局
学校对参加消防练习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体解说了消防职业的紧张性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技巧员并对营救历程进行了现场解说。为本次消防练习的平安顺利进行打下优越的根基。
中午三点整，消防分散练习正式开始。组织人员在现场设置了一一个烟饼起烟点，参加练习的一零名平安员，二人一组在专家的指导下依照规范法度模范实施点烟。操作中消防二支队灭火队员动作精确、快捷，灭火历程快速平安。参加消防练习的师生都认为，这样的练习，不仅使人人能真学、真会、真懂、真用，学到了新聪明、新措施，纯熟控制逃生的要领，加强了消防平安觉悟，还为包管学校消防平安奠定了坚实的根基，达到了预期目的。
三、不够：
一、在宿舍时，就有很多同学捋臂张拳，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面对照凌乱。
二、分散时同学们的看重水平不敷，分外是男生，在出公寓之后要跑到聚拢所在，然则我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面分散的同学。导致分散光阴变长。
三、初三内初班的学生，自我治理觉悟较差，对照多的同学没有按要求聚拢，坐在足球场草坪上聊天。
四、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们异常有规律。
往后，我们决心在局领导下尽力落实好各项司法律例、规章制度、消防步伐，确保学校平安。
学校消防救护演练拓展资料 第九篇
失火啦！失火啦！听到广播里的叫喊声，同学们都排好队，用湿面纸捂住鼻子，有条不紊地从右边的楼梯口跑到操场上，整个经过没有喧哗，没有吵闹，也没有一个人乱了整个队伍的秩序，看到这一幕你别以为真的火灾来了，其实是我们实验小学三、四年级组织的消防演练。
自从经历了汶川大地震以后，每个人都心有余悸，校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习，我们全体师生都做得不错。
晚上回家一躺到床上，白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前，我心里有了感受：假如火灾真的来了，我多学一个逃生的本领就会少一份危险，今天的消防演练，老师说：“不要把这一次练习当做一个玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏，我想对这些人说：“灾难是无情的，让我们珍惜每一次演练的机会，学会在大难来临时团结一心，用聪明战胜它，给自已重生的希望吧！”
为了建立有效的防范和处理火灾事故的职业机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，二零xx年六月五日中午一五：零零时，我园成功进行了消防疏散演练。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到安全区域，历时二分一二秒。整个演练经过做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署分不开。
为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组。演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时刻、内容及要求。疏散演练准备职业做好后，随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练开始了，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线撤离，安全、有序地撤离到指定安全区域。
学校消防救护演练拓展资料 第一零篇
为了进取响应民族消防安全宣传日活动，根据学校消防安全领导小组研究决定开展一次消防安全演练职业，根据保卫处“一一九”消防安全活动日演练方案，组织学校各职能部门校义务消防队、管理员、电工、生宿员、食堂及服务部承包商和宿管会学生参加本次消防演练。学校聘请福清消防大队蔡警官来校开展演练示范。
二零xx年一一月一六日午时第三节课，演练一共历时一小时，参加人员全体师生共三零零人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。经过此次消防演练，不仅仅增强了全体师生的消防安全觉悟，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及技巧，进一步进步了全体师生应对突发事件的本事，确保师生活安全及财产安全。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮忙。林为銮校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练职业高度重视，认真审定演练，确定演练目的、规则和规模，还亲自对演练职业进行部署，亲临演练现场进行指挥。
二、积极参与，演练效果呈现良好
广大师生大家一齐进修消防基本聪明，了解常用的手提式干粉灭火器的使用技巧。体会了怎样正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证职业到位，演练到达预期效果，最终获得了圆满成功。
三、经过演练，活动到达预期目的
经过消防演练，师生的防范觉悟和应急自救的本事得到加强。
一、师生的消防安全觉悟有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
二、掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及技巧，进一步进步了全体师生应对突发事件的本事。
三、演练经过中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
我们将经常性地开展训练或演练职业，以进步我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健壮、有序的进步。
学校消防救护演练拓展资料 第一一篇
x月x日，学校组织我们部分同学去看了一次消防演习。当天上午，天气非常炎热，我们三十多名同学一起来到了将台路消防中队。
一开始，消防叔叔给我们关于了他们的卧室。刚一进去，我都惊呆了：消防叔叔们的柜子里摆放的物品特别规矩，特别整齐;被子叠的有棱有角的，就像一个活生生的豆腐块儿……
接着，讲座开始了，消防队的叔叔们讲着近年来的火灾情况：“近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。因此请同学们要记住，不能随便开煤气罐、乱玩火……”
接着，消防队员们拿来一个了灭火器。看着灭火器，我仿佛看到我小时候玩火的事。那时我和多少朋友去小树林里玩，玩着玩着，不知谁提议说我们来烧火吧!于是大家就找来干木柴烧起火来，当我们玩累了往回家的’路线走，走到不远处时，忘记扑灭的火堆突然燃起了大火。幸好当时被一位在附近湾儿的老爷爷发现了，急忙赶来灭火，并狠狠地教训了我们一顿。要是没有这位老爷爷发现，后果就不堪设想……
“啪、啪”的掌声把我惊醒，回过神来，继续看着这次演讲。只见消防队员们拿着几件消防队员灭火时穿的衣服，又开始讲解了……经过这次的参观使我知道了火灾的危险性。我们还要增强消防觉悟，懂得火灾形成的原理，不玩火;懂得火灾预防，积极开展消防宣传。还要学会火灾报警技巧，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的技巧。要时刻牢记消防安全，进修消防聪明，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面，火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生活，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的觉悟常驻我们心间，让生活的绚烂闪耀在我们身边。
学校消防救护演练拓展资料 第一二篇
为了建立有效的防范和处理火灾事故的职业机制，增强学生在碰到火险时逃生、自救能力， 二零xx年x月三一日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，整个演练进程做到快速、安全、有序。
我校本学期，自开学以来就把此项职业渗透在逐日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。
重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全聪明的传授。讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用技巧，增强直观性和可靠性、可操纵性, 把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
重视德育教育.此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校订德育职业的管理。我校平时重视通过板报、班队会等情势对师生进行消防聪明教育, 通过各科教学对学生进行想法品德教育。
此次活动，进步我校师生的安全觉悟，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
这次消防演练活动增强了师生的消防安全觉悟，对普及消防安全聪明和进步学生自护自救能力起侧重要的增进影响。另外，通过这次演练活动，也进步了师生应对例如地震等地质灾难的应变能力。
学校消防救护演练拓展资料 第一三篇
根据成都铁路技工学校开学职业会议灵魂，成都铁路技工学校土桥实训基地于二零XX年四月六日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主，加强生活教育，进步学生消防安全防范觉悟，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用手捂住口、鼻，跑出寝室到操场集合）；讲解灭火器聪明，点评学生模拟逃生中存在的难题和注意事项；并了次消防演练活动。本校学生积极热诚地参加演练，这次仿真演练进步了我校学生的逃生技能和安全觉悟，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生活，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密的部署
针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防职业的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和责任要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的影响
三、有序的消防演练经过
四月六日下午四：一零分，警报响起，学生们迅速从防火通道（走廊）口撤离。一个个表情严肃，用手捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，到相应的各班级队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时二分三零秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各职业人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；怎样正确报警；怎样正确扑救；怎样疏散学生；怎样自救和逃生。
四、演练取得的成功
演习中，学校教师态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火职业。演习结束后以“珍爱生活，远离火灾”为主题对本演习做。本次演习取得了圆满成功。
学校消防救护演练拓展资料 第一四篇
我校根据上级领导，于二零xx年x月x日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生活教育，进步学生消防安全防范觉悟，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”。学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）。讲解灭火器聪明，点评学生模拟逃生中存在的难题和注意事项。x校长拓展资料了次消防演练活动。本校学生积极热诚地参加演练，这次仿真演练进步了我校学生的逃生技能和安全觉悟，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生活，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防职业的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和责任要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的影响。
三、消防演习。
x月x日上午，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时x分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各职业人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么。怎样正确报警。怎样正确扑救。怎样疏散学生。怎样自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火职业。演习结束后x校长以“珍爱生活，远离火灾”为主题对本演习做。本次演习取得了圆满成功。
学校消防救护演练拓展资料 第一五篇
一、精心准备
我校针对这次防火演习制作了防火宣传展板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该怎样撤离。
二、我们的严密部署
针对这次防火演习，纪曙光校长召开全体老师会议，布置了消防职业的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和责任要求。反复强调此次消防演习的重要性，并注意安全演练所注意的事项。
三、消防演习
三月七日上午一零：一五，一声令下，学生们迅速从安全通道撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的`安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时一分四零秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各职业人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;怎样正确报警;怎样正确扑救;怎样疏散学生;怎样自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火职业。演习结束后纪校长以“珍爱生活，远离火灾”为主题对本演习做。本次演习取得了圆满成功。
学校消防救护演练拓展资料 第一六篇
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
从我校安全职业的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能掌握火场逃生基本技巧，进步自我安全觉悟，化解风险。在方案中就演练的时刻、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于二零xx年x月x日周一晨会时刻进行。师生大家一起进修消防基本聪明，安全保证职业到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过演练，活动达到预期目的
通过消防演练，师生的防范觉悟和应急自救的能力得到加强。
一、师生的消防安全觉悟有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
二、对抗击突发事件的应变能力有所进步，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
三、演练前组织的消防基本聪明培训，使师生的消防安全聪明、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
四、演练经过中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
五、安全职业领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范觉悟和自救的能力，了解和掌握怎样识别危险、怎样采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练职业，以进步我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健壮、有序的进步。
学校消防救护演练拓展资料 第一七篇
按照上级教育部门对校园安全治理职业的部署和要求，重视和做好学校安全隐患排查和消防疏散演练职业，完善学校各项安全制度和措施，加强对学生的安全教育，建设环境优美，关系和谐，健壮向上的安全文明校园。
一、全校重视
学校迅速召开行政会及时部署学校安全隐患排查和冬季防火、防踩踏疏散演练职业，召开全体老师会作“吸取湘乡教训安全警钟长鸣”的报告，强调了全体老师安全教育管理责任，召开全体班主任会强化了班级安全教育管理责任，召开全体学生会作了“珍爱生活从我做起”的报告，让同学们都举起自己的右手宣誓：珍爱生活从我做起。学校成立了安全隐患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演练职业领导小组，校长孔华令任组长，政工副校长任常务副组长，其他班子成员为副组长，所有行政人员都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健壮、和谐的育人环境。
二、完善制度
进一步完善安全隐患排查整改与责任追究制度。全校师生树立安全第一的想法，强化职业、生活、进修中的安全觉悟，形成“学校安全，人人有责”的理念。根据“谁主管谁负责、谁出难题谁负责”规则密切注意师生人身生活及财产安全，随时检查学校校舍、设施及管理中的安全隐患，发现难题及时向政治处报告。安全隐患排查职业分工到线、责任到班，定期对所负责的职业进行检查，发现安全隐患，及时处理。隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全隐患排查和整改职业进行相应登记和汇报。发现的安全隐患及时整改，不能或无力整改的安全隐患要及时报告给上级领导或相关部门，以争取最快的得到解决。检查时发现不到位或对安全隐患隐瞒不报、不及时报，对安全隐患整改不力或整改不及时等造成责任事故的处室和班级，都予以及时通报并根据情节轻重追究其相应责任人责任，直至追究其刑事责任。发生重大安全事故及时上报。
完善消防疏散安全管理制度。教育学生平时行走靠右，上下楼梯时不得说笑、打闹、跑跳；不得牵手、搭肩、推桑、拥挤；不得与集体行走逆向上、下楼；晚上上、下楼时不得关闭楼梯灯。严防挤压事故的发生。大型活动、集会、做操或放学疏散时，学生必须按照学校的统一要求，有秩序地离开教寝室，依次进入指定场所，在各自的位置集合好。会议结束后，按照安排有序地依次离开会场。男生均不得抢先。各班派专人对本班进行统一指挥。学生集中到教室、大型活动、集会、做操或放学疏散时，要按照学校的安排进行。所有学生都要增强责任觉悟，关爱每一名同学，树立“生活第一”的想法，约束和规范自己的行为。确保学校教学楼、宿舍楼、科教楼等疏散通道的畅通。楼梯正中间用红漆划一道分界线，楼梯转弯口张贴警示标志，安装应急灯。学校经常排查每一道楼梯设施，及时排除安全隐患。为了使学生正确了解遇险自救聪明，全面掌握应对措施和技巧，进步学生紧急避险、自救自护和应变能力，学校定期组织安全聪明培训，适时组织安全疏散演练，增强师生的安全觉悟，进步师生的安全逃生技能。
三、加强教育
为了把安全教育职业真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪”的要求，学校把安全教育职业作为学校关键来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地进步了全体师生的安全觉悟、安全防范能力和自我保护能力。具体行为是：
加强校风校纪建设，学校进行爱国主义教育，诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范等教育。组织师生听取法制教育讲座。开展安全预防教育，使学生接受比较体系的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全聪明和技能教育，并通过举行“珍爱生活安全至上”主题班会以及讲座、安全聪明竞赛等形式，进一步增强了师生的安全觉悟。开展消防安全聪明讲座，并进行了消防器材的使用等操作操作演练，让学生亲身体验生动、形象，操作操作的消防课。同时还加强了对学生的法纪法规教育、交通安全教育和心理健壮教育。
四、强化管理
抓好消防安全管理职业。定期对学校宿舍、教学楼、微机房、实验室和食堂等人员密集场所的消防通道、消防设施器材等进行检查，保证消防疏散通道的畅通。配备与消防重点部位相适宜的、数量相当的灭火器和沙包，并按时检修、更换。对校园用电布线乱拉乱接电线及老化线路及时整改，煤气瓶、电炉灶等易引起火灾物品必须在安全可靠场所使用。司炉工和电工必须持证上岗，按规范操作。微机房必须安装漏电保护器，室内地跑线必须穿管或下槽，并做到定期检查，确保学校用电安全。
抓好学生疏散分流与值班管理职业。安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东边的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散经过中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，要求周围同学及时相扶，后面的同学主动停止前行，并依次向后传递信息。在学生集会、放学、疏散时，特别是晚上下自习放学疏散时政治处按照不同楼梯学生分流情况安排老师在楼梯间值班，亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排二位学生会干部同学，分别在教学楼西侧和东侧按学校要求作好保卫职业，维持上下楼梯秩序。大型活动安排专门保安人员。加强班主任跟班管理，加强科任老师随堂保卫学生生活与财产安全的责任。
五、排查隐患
孔华令校长亲自参与并组织开展了安全隐患排查与整改职业，治理各种安全隐患。以校内外寄宿生安全用电用火、学校校舍、食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为安全隐患排查重点，做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。二零XX年一一月二九日，安全隐患排查发现办公楼前树枝和电线有较多摩擦，马上召集专门会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是解决办公楼前树枝和电线有较多摩擦的难题；整改标准是使树枝脱离电线；整改措施是砍掉与电线摩擦的树枝；整改资金是补贴砍树枝加班人员；整改时刻是一一月二九日下午完成；整改负责人邓伯芳。二零XX年一二月一零日，安全隐患排查发现消防设备需要更新，马上召集安全职业会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是消防设备部分更新；整改标准是要求更新灭火器，安装应急灯，楼道划中线；整改措施是购买新灭火器一零个，应急灯一三盏；整改资金是购买灭火器一零零零元，购买应急灯一零四零元，其它二零零元，共一二四零元；整改时刻是一周之内完成；整改负责人是邓伯芳。这两次排查整改职业，确保了安全设施的安全系数。
六、疏散演练
学校组织举行了冬季防火、防踩踏疏散演练：
一、组织得力：总指挥周明祥，副总指挥王名庆，成员有刘良文，刘云贵，陶红霞。将各班班主任和科任老师安排到教寝室各个楼层道口，做到层层有人管，人人负责任。
二、准备充分：在老师会上，部署全校演练活动。在学生会上，讲解消防灭火及防踩踏疏散逃生演练聪明、时刻、内容、技巧、步骤及每个学生行动的要领。以班为单位，班主任负责本班具体指挥并按照演练的要求，班主任对班级学生数量、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理职业。
三、分流到位：安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东面的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散经过中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，周围同学要及时相扶，后面的同学应主动停止前行，并依次向后传递信息，保持静态，避免学生不明情况形成挤压而导致踩踏等重大事件的发生，寝室分流按照男女寝室分开进行。
四、秩序井然：政治处统一施号发令。班主任老师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。教师站在出口附近，防止学生在出口处拥堵踩踏，一直守到学生全部撤离出口。各教寝室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，楼道负责教师在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，注意通行次序，保护学生，没有出现摔倒。学生很注意自我保护，用湿毛巾掩住口鼻，降低身躯，已防浓烟；学生手扶栏杆、墙、防止摔倒；保证了消防演练的严肃性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后，各班主任和学生干部立即清点本班人数，人数不缺。还按要求做了包扎等救治职业安排。
五、效果明显：通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使广大师生掌握用火、用电、电气防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生、疏散防踩踏等聪明技能。强化了师生安全觉悟，进步师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
学校消防救护演练拓展资料 第一八篇
为贯彻落实《转发长公消〖二零xx〗五零号文件的通知》，结合我校消防职业安排，把全员参与消防职业落到实处，根据应急疏散预案，我校于一一月四日下午举行了本年度的消防演习。这次演习的主要特点是：
一、领导重视。
我校领导历来重视消防安全职业，为确保本次消防职业安全有序进行并取得切实成效，经校长批准，由校长李勇、副校长赵忠明担任总指挥，教导处担任现场指挥。
二、组织严密，参加人员广泛。
本次消防演习前，对灭火现场进行了认真的布置、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。并组织了下面内容几项活动：
一、召开了一次消防安全主题班会
二、写了一篇“我和消防”的作文
三、进行了一次火灾隐患排查四、办了一期“消防安全”板报
三、演习达到预想的效果。
对参加消防演习的全体人员进行了消防培训，具体讲解了消防职业的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，并现场进行了示范，为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。随着现场指挥一声令下，一场别开生面的现场灭火演习开始了。操作中灭火队员动作准确、快捷、认真，灭火经过快速安全。参加消防演习的师生同志们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新聪明、新技巧，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全觉悟，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。
学校消防救护演练拓展资料 第一九篇
一、应急演练的目的明确
网络与信息体系安全应急演练是以防范信息体系风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络与信息体系安全应急管理职业。坚持以预防为主，对可能导致信息体系安全的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大信息体系安全发生的可
