美育职业室个人职业规划范文
美育职业室个人职业规划第一篇
新的学期新的聪明，我们将继续认真进修并深入贯彻《纲要》灵魂，加强进修和研究，不断更新教育觉悟，转变教育行为。为幼儿提供安全、健壮、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进步的需要，尊重幼儿身心进步的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健壮成长，促进体智德美全面进步。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班职业，我详细做出了幼儿园配班职业规划：
一、班况分析：
班里有二五名幼儿，通过以往的进修和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，进修性例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同进修、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的制度进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也觉悟到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步进步，有的幼儿进修习性有待改善，有的幼儿进餐习性需要加强。
二、职业目标和措施：
（一）保育职业
一、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大安教育职业力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的觉悟和能力。
二、认真做好每日的卫生职业，做到班级内无死角。
三、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时刻。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
四、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
五、继续做好幼儿的卫生保健职业，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健觉悟和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习性。
六、定期在’家园栏’上宣传有关的卫生保健聪明，家园共同做好卫生保健职业、
（二）中班上学期的进修，
班上每一位孩子都在各自的水上得到了较大的进步。主要表现为下面内容几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习性；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手职业，并有帮助伙伴及进修照顾他人的觉悟与灵魂，特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见，能在生活，进修的经过中大胆与教师表达自己的梦想；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大进步。进修中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进步，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动制度未真正渗入幼儿的想法，行为中，幼儿做事，职业时不能较好的遵守活动要求，活动中制度觉悟较差；其生活，进修习性欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。
三、家长职业
开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的职业才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和进修情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的影响。
美育职业室个人职业规划第二篇
时光荏苒，转眼间，新的学期又开始了。在新的学期里，为了使自己的美术职业有条不紊的开展，职业上一个新台阶，特做个人的职业规划如下：
一、想法方面
“教书者先强己，育人者先律己”。开头来说要进步自己的政治想法素质。教师的道德素质、教育观、全球观和人生观对学生起直接影响影响。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确觉悟，教育学生学会画画、学会做人、学会创新，培养学生成为与时俱进的新型人才。把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的`理念，培养人、塑造人，形成自己独有的职业风格。
二、专业方面
继续更新自己的专业聪明。当今全球，科技突飞猛进、信息与日俱增，不断向更深更广的层面进步。我时注意搜集美术专业进步的新动向、新信息，不断更新聪明，以适应时代进步的要求和学生进修的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。作为一名美术教师，必须有丰富的专业文化底蕴，在职业中才能得以游刃有余，得心应手。
三、教学职业方面
一、进步自己的管理能力。做一名高兴有活力、幽默有亲和力的受学生欢迎的美术老师。向全市杰出的教师进修管理经验，及时积累教育教学职业中的成功与失败，拓展资料经验、教训，坚持教学相长，在师生交往中进步自己，遵循“以人为本”的管理规则，增强自己的管理能力。
二、学会做一名“善于反思、勤于积累”的美术老师。对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，要坚持用脑子职业，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把职业与思索相结合，在思索中职业，在职业中思索，创新性地开展职业。
三、积极参与各项活动，认真撰写论文和绘制美术作品。进步自己的业务职业水。我紧密与组内教师团结协作，充分发挥自己的光和热，促进教师与教师之间的和谐、学校与教师之间的和谐与进步。
涓涓溪流汇成江河，点滴的聪明积累结出硕果，我相信只要勤勤恳恳的刻苦钻研美术准也聪明，一定会有收获，明天定会更美好。
美育职业室个人职业规划第三篇
职业思路：认真贯彻区教育体育局教研职业的指导想法和总体要求，努力探索教研职业的新机制，不断寻求教研职业的新思路、新方式，本着求真、务实的职业作风和开拓创新的职业灵魂，开展教学研究与指导，为教学一线服务，为科学课程目标得到切实落实而努力。
重点职业：
一、继续加强课堂教学研究。
一、加强对课标和教材的研读。
本项职业要贯穿于教研职业的始终。重点从单元整体结构出发，对每一课教材进行领会和把握，在此基础上准确确定教材的重点和教学的难点，围绕单元核心概念的建构来开展每课教学活动，切实落实课时目标。
二、切实加强教学调研，有针对性地进行教学研究与指导。
采取集中调研与分散调研相结合的方式，进一步加强调研的针对性和实效性。本学期调研的主题围绕“培养学生良好进修习性，让学生自主探究”展开。调研的形式主要是听课和座谈，每次调研做到：（一）调研前有沟通；（二）调研中有交流；（三）调研后有反馈。组织学员不定期地向成员进修，发挥成员的教学引领、示范影响。
三、本学期，我们将以“科学课怎样进步教学有效性”为突破口，开展学科特色活动，全面进步教学质量。
四、做好杰出教研成果的交流研讨。
在充分做好上述几项研究职业的基础上，做好经验和成果的推广。此项职业必须建立在认真研究的基础上，并通过交流推广，深化我们的研究，形成潜心钻研、相互交流、共同进步的良好气氛，推进我们的教学研究不断深入。活动主要通过教学研究成果的经验关于、现场教学的展示和课后评析等内容方式来交流推广研究成果，促进研究的不断深化。
五、做好课改拓展资料职业。
结合本学期课改几年来的职业经验和取得的成绩做好划重点，即要肯定成绩又要发现不足，使下一阶段的课改职业在现有成绩的基础上找到新的增长点。
二、继续加强教师队伍建设。
目前我区小学科学骨干教师的数量还不多，大部分都是兼职的，这学期要定期开展培训活动，以进步广大教师的教育教学能力和水，并充分发挥骨干教师的辐射影响。
三、努力搞好教研信息化建设
一、做好学科建设职业。
美育职业室个人职业规划第四篇
一、指导想法
以民族的教育方针和上级师训职业的文件、政策灵魂为指导，以建设一支师德素质高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训职业的重点，以教师的可持续进步为本，努力开创我校教师培训职业新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、进修型、研究型、高素质的新型教师队伍。
二、职业目标
一、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗尽职，乐于奉献的教师队伍。
二、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等杰出教师群体。
三、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，深入进行课改实验的研究。
三、职业要点
一、理清职业思路，避免职业盲目性。认真组织教师进修民族、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会灵魂，明确职业任务和要求。
二、以实施新课程教材为契机，深入进修新课标，更新教师教学理念，把“主动进修、探究进修”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的进修方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。
三、要求教师做终身进修的模范，努力进步学历水，掌握现代教育技术应用聪明。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身进修、自主进步的师资素质作为努力路线。
四、继续实施教师“自主培训”规划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的进修气氛，发挥教师的主动性和创新性，努力进步教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。
五、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断进步每位教师的课堂教学水。
四、职业措施
一、加强校本培训的管理。
把师资培训职业放在学校职业的重要地位，以此项职业为突破口，切实进步教师的整体素质和培训水。
二、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心职业来抓。组织全体教师完成好培训任务，完成《校本培训记录册》的相关内容。
三、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方责任。启用校内外操作经验丰富、学说水较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范影响，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。四、为教师进修培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加特点化培训。
五、抓好“一人进修，众人受益”式培训。中心初中将选派骨干教师或教坛新星外出进修、培训考察，回校归来撰写进修汇报材料，并利用校本培训时刻对全员教师进行培训，传达进修灵魂。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人进修，多人受益的效应。
六、围绕新课程改革，积极开展“六个一”业务大练兵活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学操作中成功的行为或有益的`尝试，相互切磋，取长补短；开展教师读书活动，制定教师读书规划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改灵魂进修心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育（学）论坛等活动。
七、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。
八、不断拓展资料师训职业经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训职业档案。各校要按要求做好档案管理职业。
五、具体职业安排
一、组织第三轮继续教育第三专题继续教育培训报名，为暑假集中培训做好准备。
二、做好第三轮继续教育第二专题培训颁证准备职业，为每一位合格的教师颁发证书，并对第二专题培训进行全面的研讨和拓展资料。
三、做好第三轮继续教育第三专题教材、记录册的发放职业。
四、组织动员教师及社会人员报名参加普通话培训与测试。
四、安排好暑假教师培训职业。
美育职业室个人职业规划第五篇
时光荏苒，转眼间，新的学期又开始了。在新的学期里，为了使自己的美术职业有条不紊的开展，职业上一个新台阶，特做个人的职业规划如下：
一、想法方面
“教书者先强己，育人者先律己”。开头来说要进步自己的政治想法素质。教师的道德素质、教育观、全球观和人生观对学生起直接影响影响。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确觉悟，教育学生学会画画、学会做人、学会创新，培养学生成为与时俱进的新型人才。把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的职业风格。
二、专业方面
继续更新自己的专业聪明。当今全球，科技突飞猛进、信息与日俱增，不断向更深更广的层面进步。我时注意搜集美术专业进步的新动向、新信息，不断更新聪明，以适应时代进步的要求和学生进修的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。作为一名美术教师，必须有丰富的专业文化底蕴，在职业中才能得以游刃有余，得心应手。
三、教学职业方面
一、进步自己的管理能力。做一名高兴有活力、幽默有亲和力的受学生欢迎的美术老师。向全市杰出的教师进修管理经验，及时积累教育教学职业中的成功与失败，拓展资料经验、教训，坚持教学相长，在师生交往中进步自己，遵循“以人为本”的管理规则，增强自己的管理能力。
二、学会做一名“善于反思、勤于积累”的美术老师。对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，要坚持用脑子职业，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把职业与思索相结合，在思索中职业，在职业中思索，创新性地开展职业。
三、积极参与各项活动，认真撰写论文和绘制美术作品。进步自己的业务职业水。我紧密与组内教师团结协作，充分发挥自己的光和热，促进教师与教师之间的和谐、学校与教师之间的和谐与进步。
涓涓溪流汇成江河，点滴的聪明积累结出硕果，我相信只要勤勤恳恳的`刻苦钻研美术准也聪明，一定会有收获，明天定会更美好。
美育职业室个人职业规划第六篇
新学期新气象，新的职业内容，新的职业路线。认真领会学校的职业灵魂，结合自己的职业实际。我制定了如下职业规划：
一、职业目标：
认真进修新教育理念，关注学生的体验、感悟和操作；激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的进修方式，鼓励学生敢于质疑、敢于操作、敢于创新。针对美术学科特点，在教学职业中，真正以素质教育为目的，培养学生的创新灵魂和操作能力。积极参加各类进修，自觉阅读相关的教育、教学书籍。加强对自己的想法教育，进修先进教师的事迹，重视师德想法教育。
二、具体职业：
（一）不断进步专业素质，充实自我勤听课，勤质疑，勇于提出自己的难题或不同见解。
在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的’感受，不断完善自我，促进个人专业聪明的提升，让自己与新课程同成长。
（二）注重课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的高兴园。
为了使每堂课有条不紊、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫：课前认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”；课堂中进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中进修。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的美学教学、充分地调动学生的进修积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的进修活动。充分发挥学生的主观能动性，培养学生艺术鉴赏的能力；课后认真做好笔记，记下教学中的成功点和失败点，及其改进技巧。做到针对性强，措施可行，技巧创新。针对自己的教学及时改进。积极参与听课，评课，虚心进修他人的先进教学经验，运用到自己的教学中，进步教学水平。
（三）关注特长生，进行培优训练加强对尖子生的培养，进步学生的学科兴趣及特点特长。
根据学生的爱慕、特长，有规划有组织的开展课外活动，积极组织学生参加全国、省、市各种比赛活动，丰富学生的校园生活，使活动不留于形式，切切实实的让学生通过课外活动得到进步，增强学生综合素质的全面进步。
在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自己，取长补短，不断进步自己的业务水平，做一名合格的美术教师。
