突出蜡烛的灵魂作文二零零字
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第一篇
我们的生活中，可以说每家每户都有蜡烛，蜡烛一个很不起眼，微乎其微的物品。可是，在我们遇到一些难题时，他会燃烧着自己的身躯，去照亮别人！像蜡烛一样无私奉献的人还有很多，比如：黄继光、雷锋……在现实生活中，像蜡烛一样的人还有许多。
一个简单的例子吧，比如说清洁工。为什么我们的大街小巷会那么干净呢就是由于有了清洁工。他们每天天不亮就拿着扫帚出来清扫垃圾，当我们上学时看到的都是整洁的街道，天然会有一个好心情。无论是春天、夏天、秋天还是冬天，日复一日他们都如此默默无闻，就是由于有了他们，我们的城市才变得那么干净、整洁。有时我在想：要是没有这些清洁工的话，我们的街道上会是怎样我想不用我多说，街道上一定到处都是垃圾、苍蝇满天飞，天长日久，我们的城市就会变成一个垃圾厂，后果不堪设想。因此说我们应该向他们致以崇高的敬意！
一次，我们家停电了，到处都是黑漆漆的，这时我像起了蜡烛。我慢慢地走到柜子面前，拿了一根蜡烛，把它点燃了。我把蜡烛放在面前，目不转睛的盯着它，发现它越燃越短了，而我们的房间却越来越亮了，我的心也越来越亮。
时我在心里暗暗的想：这蜡烛是多么的辉煌呀！它燃烧着自己，却照亮了整个房间。因此，我也要做一个像蜡烛一样无私奉献、默默无闻的人。不要只讲外表，要做一个对别人有用的人。我们要从身边的小事做起，当别人遇到困难时，我们应该尽自己的一份力量去帮助别人。长大以后，为祖国多做一些贡献，使我们的祖国更加繁荣富强……。
时，只听外面有人在喊：来电了。我们吹灭了蜡烛，打开灯，就各自忙去了。可是在我的心中，蜡烛的灵魂是永恒的、不灭的！
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第二篇
家住在中医研究院西北角的白楼里。我们院经常停电。有一次停电我点燃了一支蜡烛做作业。窗外，一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油象一串断了线的珠子流下来。我停住了手中的笔，看着这燃烧着的蜡烛，想起许多许多……蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴，火苗闪闪，无声无臭地把光明送给大众，直到生活的最终一息。
是何等高贵的献身灵魂！中国有一句古语：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是赞美蜡烛这种无私的献身灵魂吗这种蜡烛灵魂在我身边不是也存在吗我仅仅是个三年级的小学生，就看到那些培养我们、教育我们的老师，为了人民的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的聪明，毫不保留地传授给我们。
们有的早来晚归，批改作业，直到深夜；有的节假日不休息，进行家访，给学生补课；有的带病坚持上课，直到把一个个同学的难题解答后才离开教室。这种园丁灵魂不也象这燃烧自己，照亮别人的蜡烛吗夜深了，蜡烛流完了最终的一滴蜡油，我却久久没有入睡……
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第三篇
烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。而且，现在大众有了电灯，他就一直被大众遗忘在某一个角落里，只有在停电时，大众才会知道还有蜡烛这个物品，这才去把他找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。他不求回报，无私奉献的灵魂难道不值的我们赞扬吗
果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁——老师，不该值得赞扬吗老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早搜索贪黑，在学校总是“吃”着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休工资生活着。这时，大众早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗老师真是辉煌啊！
喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民。
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第四篇
烛是大众生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而辉煌的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。
烛的一生很平淡，头上竖起一个“羊角辫”。生活就从“羊角辫”上开始。渐渐地，火苗吞没了“羊角辫”，开始熔化蜡烛的“生活”。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。是啊!蜡烛的灵魂不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。因此，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为大众奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的影响好像消失了。不!没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着快乐的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时刻的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的火光，永远照亮着学生的心灵。
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第五篇
烛，是大众非常熟悉的物品，它在大众的心里一个非常微不道的小角色，然而，它在我的心目中是那么的无私奉献，是那么的高高尚!燃烧的时候，是多么的晶莹通透。它那美玉般的躯体正在慢慢地溶化成蜡。那橙黄色带有红红的火苗，发出细小的光线，很温柔。
我们把那细嫩光滑的小手放在那发出光线的火苗上面，让我们觉得温暖。很呵护的感觉。当人在它的身上感受温暖时，宏观全球的躯体慢慢熔化，宏观全球的“生活”也就快到极限。
烛的“生活”快要消失了，它仿佛在说“太好了，我帮助了人类，我为他们照路，给他们温暖，我尽了蜡烛所要帮助人类的责任，我可以光荣的牺牲。”
烛的“生活”也跟我们的生活一样，都是非常短暂的。然而，我们能否像蜡烛一样，直到生活尽头的最终一小刻，
在为人类，为全球作贡献呢我们要用心。用自己的能力去帮助别人。让我们的全球，明天更加美好。更加快乐。更加光彩。
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第六篇
作文课时，老师和我们玩了一个小游戏——吹蜡烛。这次吹蜡烛安宁时不一样，是用读出卡片上的字的技巧吹的。
师说：“现在请同学们从你们小组中选一个人上来做游戏！”我们组选了坐我左边的那一位男孩子。
拿了一张卡片，打开一看——唉，真是倒霉透了，抽了个“家”字！用这个“家”字又能吹出什么样的好成绩呢我们这一组运气可真差。
始吹了。他对着蜡烛使劲地喊：“家！家！”声音一次比一次大，想把火苗给震灭掉去。可是火苗像爱理不理的木头人似的，毫无反应。他要全班人帮他一下，可是任凭我们怎么喊，火苗都纹丝不动。他无计可施，只好灰溜溜地败下阵来。
到另外一组的小陈上台了。烛光照耀着小陈的脸，他仔细地看了一看手中的卡片，好像不相信似的——他吹的是“象”字。起先，小陈用很温柔的语气说了一声“象”，仿佛是在和火苗商量。可是，这位傲慢的“蜡烛先生”软硬不吃，理都不理他一下。当小陈喊第二声“象”时，火苗动了一下，似乎起了恻隐之心。小陈喊第三声“象”时，“蜡烛先生”又成了老样子，一动也不动。小陈终于急了，开始大声呐喊，虽然他喊破了喉咙，蜡烛还是无动于衷。他束手无策，只好垂头丧气地溜走了。
个小组都试过了，没有一个人能把蜡烛吹灭。最终，只见老师鼓起腮帮子，说了声“去！去！”，没费什么劲，原来那么傲慢的“蜡烛先生”马上变成了一个“听话的孩子”，乖乖地熄灭了。
们终于明白了，这种吹蜡烛的游戏，能不能成功，不在于用了多大的力气，而是看选到了卡片上什么读音的字啊。
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第七篇
久很久以前，在海边的一个小渔村，有一只蜡烛。小渔村的环境恶劣至极，经常风暴四起，飓风来袭，使这个渔村破烂不堪，房子都是用各种木板拖泥带水地建造，那里的居民都以打渔为生。
边停放着一艘艘破烂不堪的竹筏，生怕哪一个忽然断掉。
一个小蜡烛，它不知道为什么要燃烧生活，给大众换来光明。它想成为海中央的灯塔，在每天夜里，照亮无数船只，它渴望自己是灯塔，受到无数船只的重视，而不是给这一家换取光明。
不明白为什么要燃烧生活，认为被点燃了就是生活的结束，没有任何意义，不会受到重视与尊重。
决定爬上灯塔，成为那个最明亮的灯。
里，它偷偷地从门缝中爬出，外面寒风呼啸，风暴四起。它知道，如果这时候不出去，明天它将被点燃，燃烧自己的躯体，带着这一份遗憾化为青烟，只有今天。
劣的风暴，打湿了它的蜡烛头，它差点被狂风吹起来。这时，吹下了一块儿木板，小蜡烛拖起木板走向海边，把木板放到水上当船，又拿起了一块小木板当桨，就这样它出海了。
猛的海啸打击着这块木板，小蜡烛尽自己全力控制船。在马上要到达岛上时，这块木板忽然碎掉了，碎得四分五裂。
蜡烛还有梦想，它想成为灯塔，它不想带着自己的梦想沉下海。
木板碎掉的瞬间它跳到了一个朝向灯塔去的’海浪，就这样，被海浪推到小岛上，全身湿透。它钻进门缝，爬上楼梯。
到了灯塔上，它看见了灯，看见了从未看见过的全球，凶猛的海啸，可怕的海浪，在海上的一艘艘破烂不堪的竹筏，在海边一座座随时倒塌的房屋，灯一圈一圈转着，没有任何意义，虽然明亮，然而无趣。
虽然照亮了海面，然而却照不了那一座座狭小的房屋。
明白了，明白了那些人需要它，它不再推辞，用灯光散发出的热，晾干了身体，就往房屋里去。当他出来时，看见了不是风暴，不是海啸。
是黎明的曙光，那么明亮，那么秀丽。
顺利的坐船回了房屋，一些蜡烛看见了它就对它说：“还不快跑！”然而小蜡烛不听。
晚上，它被拿了出来，点燃在一个书桌上，书桌上孩子是渔村第一个高中生，明天就要高考，如果他成功考上大学，将是这个渔村苦日子的结局，然而家里黑暗清冷。
蜡烛被点燃，它发挥所有力气。释放出了特别明亮的火光，它感觉自己的身体在燃烧，一点一点变矮，火光特别明亮足以照亮整个书桌，就这样，它化成袅袅青烟。
为别人付出，怎么可能得到别人的尊重
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第八篇
私奉献，是一种灵魂的升华，是一种社会责任感的具体表现。
烛，为他人照亮前方带着我们前进。但，最终却牺牲了自己，它这种无私奉献，深深触及了我，并是我明白了，无私奉献是人世间最美好的事务。
一的时候，我很胆小，不敢自己一个人回家。因此，每当我放学时，总在校门口处等待着爸爸来接我。可是，有一天，爸爸发了一条短信给我，上面写着：“儿子，爸爸有事不去接你了，爸爸相信你可以回到家。”当我看到这短信时，我开始害怕了。不敢走回家，但又不能让爸爸失望。我从书包拿出了一元，走到了小卖部买了一根蜡烛。当蜡烛燃烧时，我并没有那么害怕了。蜡烛驱赶了我心中那惊惶的心魔。
烛越烧越少，越烧越旺，仿佛呈现出了一幅幅景象。我看到了清洁工阿姨在用她那“小手”来打扫我们的街道，甚至连一粒灰尘也要打扫干净，地上有口香糖，她就弯腰去捡。我还看到了辛苦的老师，大众常说老师是园丁，含辛茹苦地照顾我们，但我却要说老师是导游，一路上带我们欣赏风景，带我们进修聪明。为了我们，老师经常熬夜，与我们共同前进。还有那不怕辛苦，服务众人但不求回报的志愿者。
啊，正如古代诗人李商隐曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的无私奉献，帮助我们，照亮前方的路。却牺牲了自己。正由于我们身边有许多像蜡烛那样无私奉献的人，才会使社会充满爱。让民族更加富强。
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第九篇
在小路上玩耍，忽然，我看见房东哥哥拿着几根粗蜡烛，一张旧报纸，一个打火机，向一个小土堆走去。
感到好奇，便追上去，问:“哥哥，你在干什么”房东哥哥快速回答：“烧蜡烛啊。”只见房东哥哥用打火机在报纸的四个角上轻轻一点燃，报纸一会儿就燃起了大火，哥哥赶紧把蜡烛在报纸上叠成一堆，蜡烛受到了高温，开始渐渐溶化蜡烛油一滴一滴滴下来，缓慢地向下坡流去。哥哥看见了，随手找了一块扁扁的，边缘尖尖的石头，在蜡烛游必定经过的地方挖了一个小坑，让蜡烛油全部流进去。蜡烛油流进了小坑，随后，蜡烛油积的越来越多。由于底下的蜡烛融化掉了，上面的蜡烛滚下来了。哥哥赶紧把滚下来的蜡烛放上去，可是下面的蜡烛受到压力，又滚下来了，哥哥又把蜡烛放上去。忽然，妈妈叫我该去福田市场了，我只好依依不舍地离开了。
午，我回来一看，蜡烛已经烧完了，蜡烛油已经僵硬了，蜡烛油中间插着一根木棍。哥哥说，这是晚上第二次燃烧的“导火线”。
出蜡烛的灵魂作文二零零字 第一零篇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。燃烧自己，照亮别人，这就是蜡烛。即使快燃尽时，也要把最终一丝光明贡献给别人，让别人体会到光明的温暖。
烛，一件很不起眼的生活用品，只有停电的时候我们才会用到它。可是，只要我们点燃它，它就会燃烧自己，照亮别人，尽情地绽放自己耀眼的光芒，直到生活的最终一刻。它毫无保留，用尽自己的最终一丝力气，默默地为我们奉献光明，让我们在黑暗的道路中不会迷失路线。它只求付出，不求回报，这种舍己为人的灵魂令我震撼。它的一生虽然短暂，却很有意义。它牺牲自己，却给别人打开一扇光明之窗，照亮别人前行的道路。蜡烛这种无私奉献，不求回报的灵魂让我产生很多感悟。
烛这种燃烧自己，照亮别人的杰出质量，让我不禁想起我们身边许多一直为我们默默奉献的大众。老师，就是这些人群中，最具有蜡烛质量的人。晚上，当我们已进入梦乡时，只有他们还在为我们而奉献，批作业，备课，为第二天的讲课做准备。他们就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，用自己的青春和年华来教书育人。他们毫无保留，不求我们感恩，也不求我们回报，他们兢兢业业，用耐心和细致来解答我们每个人心中的困惑，在岁月的变迁中，他们燃尽自己的一生，为我们科学聪明的掌握打下坚实的基础。他们默默的耕耘，在平凡的岗位上奉献自己的青春，用尽自己的毕生的能量，为我们的成长指明路线。老师我想衷心的对你说声：“谢谢无论兄弟们，老师无论兄弟们辛苦了！”父母给予我们生活，无论兄弟们给予我们受用不尽的聪明。从开始一笔一划的写字，到我们能够写一篇优美的作文，这都是无论兄弟们悉心培养的结局。当居里夫人遇到她小学老师的时候，她依然忘不了老师的恩泽。我们应当比辉煌的居里夫人做的更好，要时刻把老师的恩情铭刻心间。
了老师，我们身边还有许多默默耕耘，无私奉献的大众，比如，环卫工人，解放军叔叔……他们都是我们进修榜样。让我们也做一个像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人的人吧！
