小学生行日常行为规范为帮助小学生养成良好的行为习性，提升自我调节能力，促进身心健壮和全面进步，学校应根据《小学生守则》及相关教育要求，制定适合小学生的日常行为规范。下面内容是对“小学生行日常行为规范”的重点划出来，便于学生领会和执行。
一、行为规范
1.文明礼仪
学生应遵守基本的礼仪规范，如尊敬师长、友爱同学、使用礼貌用语等，营造和谐的进修气氛。
2.课堂纪律
上课认真听讲，积极思索，不随意讲话或做小动作，保持良好的进修态度。
3.课间活动
课间活动要安全有序，不追逐打闹，不损坏公物，做到文明休息。
4.卫生习性
保持个人和环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，饭前便后洗手，养成良好的卫生习性。
5.作息时刻
遵守学校作息安排，按时到校、按时放学，不迟到、不早退，保证充足睡眠。
6.集体觉悟
班级活动中积极参与，尊重他人意见，增强团队协作灵魂。
7.安全觉悟
注意交通安全、饮食安全和人身安全，不做危险动作，进步自我保护能力。
8.诚恳守信
做人诚恳，不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，树立良好的诚信觉悟。
二、小学生日常行为规范表
| 行为类别 | 具体要求 | 说明 |
| 文明礼仪 | 尊敬老师，主动问好；同学之间互相帮助，使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语 | 培养良好人际关系 |
| 课堂纪律 | 认真听讲，不做小动作，不随意插话 | 进步进修效率 |
| 课间活动 | 不追逐打闹，不在走廊奔跑，不攀爬窗户 | 保障人身安全 |
| 卫生习性 | 保持桌面整洁，不乱丢垃圾，饭前便后洗手 | 培养健壮生活习性 |
| 作息时刻 | 按时到校，不迟到早退，按时完成作业 | 增强时刻觉悟 |
| 集体觉悟 | 积极参与班级活动，维护班级荣誉 | 增强归属感和责任感 |
| 安全觉悟 | 不玩危险游戏，不接触陌生人员，注意交通安全 | 防范意外风险 |
| 诚恳守信 | 不抄袭作业，考试不作弊，不撒谎 | 培养良好道德质量 |
怎么样？经过上面的分析行为规范的落实，能够有效引导小学生形成良好的行为习性，为今后的进修和成长打下坚实基础。家长和教师应共同配合，持续监督和鼓励，使学生在操作中不断进步。
