老师读书心得体会怎么写5篇左右 老师读书心得体会怎么写5篇 老师读书心得800字

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  最近,我阅读了《教师最需要什么》,这本书从教师人生最需要什么、教师职业最需要什么、教师教学最需要什么、教师教育最需要什么四个大板块的69个建议来向我们简述了作为一名教师需要解决的诸多难题。这本书阐述了教师生活的活力,灵动的激情,人格的魅力,教育的高兴与快乐。对照自身,我也深思,教师最需要什么那就是一颗对于教育事业灼热的心,凭着这一份灼热,教师天然而然会积极提升自己的人生境界,会乐于奉献、勤于探索、勇于创新。

  我们要做有师德、有责任心的教师。陶行知说:一切最好的教育技巧,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的灼热心灵中,产生于教师的魅力之中。教师要有魅力,对学生要有吸引力,要感染学生如春风化雨润物细无声。教师的魅力不仅仅来自得体的穿着、脱俗的谈吐、娴静的举止、美好的姿态,更来自内在气质的天然流露,来自教师的优良人品,来自教师的美德与关爱,来自教师的大度与公正,来自教师的尽职与正直。我深知要教育好学生,教师必须做到言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,教师的一份关心与爱护,一个会心的微笑,学生都会感到那是一份无比的关怀。当我面对学生时,尽量发现他们的优点,尽可能地创新条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步,接着诚恳地去赞赏他们,激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。教师要善待学生,耐心对待学生进修经过的偏差,坚持循循善诱,努力克制急躁心情,诲人不倦。在任何场合还要学会控制自己的心情,有时在矛盾激化的场合要沉着,有自制能力,有控制和调控教学中突发事件的能力。当你准备批评你的学生时,你要学会控制你的心情,千万不要让心情左右了你的言行。顺带提一嘴,对学生应该有大度之心,在教育中,大度比惩罚更具有力量。学生在成长经过中,总不可避免地会犯这样那样的错误,作为教师我们一定要善待学生的失误、要善待犯错误的学生,给他们改正的机会。在教学中多一点表扬,少一点批评;多一点肯定,少一点否定;多一点赞许,少一点挖苦;与其责骂,不如赞美。

  我们要做勤奋的进修型教师。要认认真真做好每一件事,哪怕是一件小事,要让每一件事都不留尾巴,尽量做到每一件小事都完美。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。要进步教学质量,关键是上好课。课前备好课,认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,了解学生原有的聪明水平,考虑教法。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创新良好的课堂气氛,讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。还要不断追求自己的专业进步,不断树立危机觉悟,对自己的人生不留遗憾。要能静下心来教书,静下心来育人,静下心来做学问。认真备好每一节课,多听课,听课中多注意他人的教学艺术、教材处理办法、聪明点的引入办法,怎样与学生沟通的艺术等,特别要向有经验的教师进修,除了这些之后要经常反思,可以及时记录下教学中的一些事件、经验,为改进教学积累丰富、翔实的第一手材料。一位有魅力的教师,要有包罗万物的聪明,能以渊博的聪明培养人,以科学的技巧引导人,以完善的人格唤醒人,以优雅的气质影响人,因此教师要不断的进修,不断地吸取营养。

  未来社会是终身进修的进修化社会,进修已成为最重要的人生权利。一个人要想不被社会淘汰,要想自己活得有尊严、有价格,实现个人的人生理想和积极的人生目标就必须不断地进行自我认识、自我调试、自我进修,以更积极的方式生存和进步。有一位教育家这样断言,作为教师你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师必须成为进修者。作一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以创新的眼光观察和指导整个教育经过。

  读了这本书,对我的触动很大,我觉得我们教育职业者不要把自己陷入琐碎的忙碌职业中,要腾出时刻进修,腾出时刻反思、划重点,多看书,多动笔。同时,我们要学会享受读书的乐趣,读书在一定程度上如果是为了功利,天然就缺少了乐趣,而使读书成了负担。只有享受到了读书的高兴,我们才会主动去读书。会像一粒渴望成长的种子一样,努力的在书中吸取聪明的营养,虽然不能说,读书进修是我们生活中唯一的高兴,但却可以说,读书改变了我们的生活,会使自己的生活更加充实,有意义。一本好的书,在生活中的某个时刻,能够敲开你的心灵,并激励你去尝试认为不可能的事务,为了自己的梦想而努力奋斗。今后,我将多读书,读好书,进一步提升自己的综合素质,把职业做的更出色

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  小编认为一个刚休完产假,投入职业的教师,这第一周的职业与生活真的只能用“焦头烂额”这四个字来形容,一边是嗷嗷待哺的孩子,一边是交迭而来的各项职业,在这焦灼之中我想起了朱继新老师的《做一个快乐的老师》一书,重读这本书让我重新思索小编认为一个教师的我应该怎么拥抱快乐。

  开门见山说,要懂得享受课堂。课堂是教师生活最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便天然会成为其享受快乐的重要舞台,营造一个充满生活活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。

  接下来要讲,要懂得享受学生。教师职业快乐感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业快乐感的许多不利影响都可以从学生对教师的尊重、领会、感动中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离快乐更远。

  第三,要懂得研究教学。把教学职业看做是一种简单的重复,那必然厌倦,也无言快乐可言。

  第四,要有一个好的心态。有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们“打成一片”,非常专一的构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生陶醉,接受情感的洗礼、引导和激励。况且,有了好心态,就会少些烦恼多些高兴,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中、创新之中收获更多的快乐,乐此不疲、虽苦犹甜。我认为,当我们教师的劳动被他人、社会认可时,必然会带来无比的高兴,会被快乐紧紧“包裹”。

  我想,教师的职业快乐就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天,尽量让“焦头烂额”与“焦灼”变成井井有条与从容,在忙碌之余要多一些思索,让自己的心灵拥抱快乐。

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  自从学校开展读书活动以来,读了《教学规范》和《关于体育与健身教学和进步课堂效益的若干建议》两本书。小编认为‘教学规范’里面,备课是从目标的确定,重点的把握,难点的突破,活动的设计四个角度进行归纳提炼认识,而小编认为‘关于体育与健身教学和进步课堂效益的若干建议’里面,科学制定教学目标、合理组织教学内容、精心设计教学经过、努力整合信息技术都是体育备课的范围和内容。

  体育教师要认真进修教学大纲,了解教学内容和程序,掌握教材的聪明技术体系,要研究教材性质特点和技术结构,找出其内在的联系,明确本课的教学任务和目标要求,顺带提一嘴,体育教师要紧跟时代步伐,不断进修新的聪明和技术,以进步自身的职业素质。

  制定合理的教学目标,开门见山说,教师要弄清课堂的结构,安排好教材的顺序,接下来袄合理分配好教学时刻,第三要灵活选用多用教学技巧,第四要根据课堂的类型,和学生的实际情况安排用动负荷,让它符合学生的身理以及心理进步。

  体育教师想要在教学经过中达到预期的目的,就必须在课前对学生的实际情况进行调查,将其作为自己备课的基础,体育教师对学生的调查了解应该是多方面的,开头来说要了解学生的想法情况,对体育的认识程度,接下来要了解学生的体育基础和健壮情况,最终还是要检查教学场地和教学器材。

  教师上课是有组织有规划的向学生传授体育技术,聪明和想法品德教育的活动,写教案包括:教学目标,教学重点和难点,教法手段,教学经过,练习次数,保护与帮助,时刻分配等,教案格式要清晰,一目了然。

  为了进步备课质量,教师必须对备课效果进行反思。通过对反馈情况进行分析,发扬其成功之处,改善其不足,能有效的进步教师备课能力,反馈的手段有:课后进行分析,对学生进行问卷调查或者其他技巧都可以。当然除了备课以外,上课也是真正体现一个教师的教学能力和水平的关键,课后反思是促进教师专业成长的重要环节,从《关于规范体育与健身教学和进步课堂效益的若干建议’里面,可以知道教师应该从哪些方面着手可以让自己更完善。如果我们遵从规范的要求进行教学职业,不但能够有效的进行教育教学,而且能更好的促进学科的教研、教改职业,从自身角度而言一定也会取得更大的收获。只有我们能驾御课堂,落实课堂的各个环节才会有课堂的效率,才会有高的教学质量。

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  我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书,深受启发,真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代辉煌的想法家和政治最著名的文化名人”其中一个。他所积累的丰富教学经验,构成的博大精深、独具风采的教育想法,是我国传统教育想法中的宝贵遗产。

  孔子的教育想法特别广泛而全面:从教育度到教学技巧,从教师素质到教育手段,构成一套他独创的、完学职业中,取之不尽、用之不竭的教育想法源泉。

  透过读《学学孔子怎样当老师》这本书,我觉得在今后生活、教学职业中就应像孔子一样诚恳守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身进修、不断进取。像孔子一样诲人不倦,对待学生平等对待,关爱每一位学生,激发学生的进修兴趣,运用启发式教学,让学生自主进修。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样教学相长、重视操作,培养学生的创新灵魂和操作潜力。培养学生正确的想法觉悟,科学的思考方式,高尚的道德情操,健壮的审美情趣和用心的人生态度,让学生在简单愉快的进修中学到聪明,使学生得到全面的进步。

  说到底,孔子的教育想法是值得我们进修的。我们取其精华融于现代教育的操作中,这是保证我们的教育,特点是教育健壮、持续进步的宝贵财富。

老师读书心得体会怎么写5

  小编认为‘幼儿教师的专业素养’里面提到:“对幼儿园老师而言,与家长沟通,积极寻找教育的最佳切入点,从而进步教育的质量,显得尤为重要。幼儿教师除了在每天上学、放学的经过中与家长面对面沟通、进行家访等方式之外,还可以努力思索,建立多种渠道,采用多种技巧与幼儿家长沟通。”现在我们每个月都会去孩子的家中进行家访,以家访的形式面对面的与家长进行交流,这种形式受到家长们的欢迎,作为老师也能在家访的经过更多的全面的了解孩子。但我们的家长由于平时职业比较忙很少来幼儿园里,接送的大部分都是孩子的爷爷奶奶,更别说走进学校、走进课堂,了解老师的教育职业,体会幼儿园的教育活动的重要性了。虽然我们幼儿园在学期中也会组织一些亲子开放活动,但家长对幼儿园平时的常态教学活动却知之甚少。

  为了促进家园之间的领会、沟通,我们曾经开展过“利用家长资源,让家长走进课堂”的亲子系列活动,该活动得到了家长们的积极响应,有很多家长都表示愿意走进幼儿园,尝试着做一回老师体验幼儿园的`教学职业:记得我们有一位在银行职业的妈妈,她准备了一些钱币给孩子上了一堂“认识人民币”的数学活动,一开始上课孩子的积极性非常高涨,特别是她的孩子更是非常开心和自豪,但后来由于都是以讲解和示范为主,孩子们开始蠢蠢欲动起来,让这位妈妈无法掌控,活动结束后她对我说:“周老师!你们上课时怎么能让孩子注意力一直集中的,我在课上真是没有办法,你们可真不简单啊……”还有一位是在环保局职业的妈妈,准备了一些环境污染的图片,给孩子们上了一节环保课;还有是警察爸爸,给孩子上了认识“安全标记”的活动……这些家长通过走进幼儿园,“客串”一回老师,他们更加了解了幼儿园的职业,也体会了老师职业的不易,对我们的教育教学更加的支持和领会了,而我们也在此类活动中受到更多的启发。因此,利用家长的丰富资源,让更多的家长走进课堂,架起家园沟通的桥梁,受益的是我们的孩子。

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