清朝时期，我国正处于封建社会的末期，民族政治、经济、文化等方面都面临着前所未有的困境，在这个关键时刻，一批有远见卓识的清朝官员和学者开始关注西方先进的文化和科技，认为引进西方的先进想法和技术是拯救民族的关键，他们积极推动留学教育，希望选拔杰出的人才出国深造,以提升我国在国际上的地位。
在清朝末年，留学教育逐渐兴起，出现了不少留学生，在这些留学生中，小孩留学生并不占多数,主要缘故有下面内容几点：
清朝时期，封建想法根深蒂固，许多人认为儿童应该专注于读书、习武，过早地接触西方文化会影响到他们的成长,家长普遍不支持孩子出国留学。
清朝末年，民族经济困难，国库空虚，政府无力承担大量的留学经费，这使得许多家庭无法承担起孩子留学的费用,导致小孩留学生数量较少。
清朝末年，留学教育尚处于起步阶段，缺乏完善的留学制度，许多家长和学生对留学教育的意义和目的认识不足,导致小孩留学生数量有限。
虽然如此，清朝末年仍有一些小孩留学生脱颖而出，他们中有的人成为我国近代史上著名的科学家、教育家、政治家，如詹天佑、梁启超等，这些小孩留学生的出现,为我国近代史的进步注入了新的活力。
清朝小孩留学生并不多，这主要是由于封建想法、经济困难和留学制度不完善等影响所致，这些留学生中的佼佼者，为我国近代史的进步做出了重要贡献，在今天，我们应该铭记这些为民族和民族作出贡献的留学生，继续发扬留学灵魂,为我国的进步贡献自己的力量。
